Utrolig lærerikt spill om sentraltendenser

Photo by: Stilfehler

 I dette spillet om sentraltendenser får elevene god mengdetrening i å regne med gjennomsnitt, median, variasjonsbredde og typetall. Jeg fant spillet først på matematikksenteret sine hjemmesider i et ressurshefte der. Desverre finner jeg ikke tilbake så jeg har rekonstruert spillet slik jeg husker det.

Trolleri med tall- introduksjon til algebra

Bildet hentet fra PDF på denne siden
http://www.matematikksenteret.no/content.ap?thisId=772

Dette undervisningopplegget ser utrolig lærerikt ut. Har funnet det på matematikksenteret.no.
Gleder meg til å bruke det. Her tror jeg elevene kan oppdage noen sammenhenger.

Trolleri med tall
(Fra Karin Kairavuo, Mattelandet, Finland)

Lekseprøve prosent

Photo by: Tim 'Avatar' Bartel

Her er en liten lekseprøve for å kontrollere at alle elevene kan basic prosentregning. Det er enkle oppgaver som alle bør kunne. Disse går fort å regne for elevene og raskt og rette.

Lekseprøve i prosentregning

1) Skriv formelen for å finne ”delen”
2) Skriv formelen for å finne ”prosenten”
3) Finn ”delen”: 30% av 240
4) Et par basketsko kostet 300 kr. Under salget ble de satt ned 25 %. Hvor mange kroner ble de satt ned?
5) En genser som hadde kostet 650 kr, ble solgt for 450 kr. Hvor mange prosent var avslaget?

Talldjevelen en bok om matematikk

Talldjevelen skrevet av Hans Magnus Enzensberger Rotraut Susanne Berner (Illustratør) Kari Risvik (Oversetter) m.fl.

Robert liker ikke matte, bare ved tanken går rullgardinen ned. Men en natt drømmer Robert om en liten rød talldjevel. Han kommer igjen tolv netter, og han sjonglerer elegant med tallene, slik at det ene lyset etter det andre går opp for Robert - og leserne. © DnBB AS

Denne boken har jeg forsøkt å lese for mine elever flere ganger. Vi er aldri kommet i mål. Det matematiske som blir presentert er ofte spennende men historien blir ganske søk og boken er langsom. Elevene mine synes den er barnslig. Den passer nok best på barnetrinnet vil jeg tro.

Lag klassens egen oppgavesamling

Denne uken har vi avsluttet perioden med problemløsingsstrategier ved å lage en egen oppgavesamling. Jeg har laget fire ark med bilder, oppgaverute og plass til fasit på baksiden. Elevene har så laget oppgaver til bildet. Kravet jeg har satt er at oppgaven må løses med en av disse metodene: veien om en, regne baklengs, lager modell, tippe og vurdere eller systematisere. Skal de lage flere oppgaver må de velge ulike metoder. Flere bilder til oppgaver finner du ved å klikke på les mer

Kassalappen- et statistikkprosjekt

Et prosjekt om kassalappen
etter påskehandelen.
Photo by:  Toelstede

Erfaring fra eksamen i fjor er at elevene hos oss har fått for liten trening i å samtale og diskutere muntlig i fagene. Vi har derfor bestemt oss for å ha flere muntlige oppgaver og samtaler. Om en liten stund skal vi i gang med statistikk. Da planlegger jeg et lite prosjekt. Jeg har funnet et ferdig opplegg hos matematikk.org og bearbeidet dette litt. Elevene skal behandle data fra en kasselapp, finne sentraltendenser og lage grafisk framstilling. Informasjoene skal brukes til å lage en reklamekampanje.

Brøksangen

Vel, dette er litt pinlig. Men det funker. Tidlig i høst ble jeg inspirert til å lage en sang med brøkreglene. Med stemme som en kråke og musikalitet som en sulten katt satt jeg i gang. Det ble riktignok endel nødrim, men elevene er et takknemlig publikum. Forslag til forbedringer mottas med takk:)

Melodien er Tyven, tyven:
Vers 1.
Pluss og minus fellesnevner, gange dele trenger ei.
For å finne fellesnevner må du så utvide meg.

Refreng:
Brøk er kjempe lurt
Brøk er kjempe gøy
Brøk er kjempe smart
Det tror jeg tralala.

"Yes we can"

Her har jeg kopiert skolekatalogen. Klippet ut bilde av elevene i klassen og limt dem på en plakat. Jeg har satt sammen to store plakater for å få plass til alle. Så kopierte jeg opp ulike snakkebobler som jeg fant i word. Overskriften på plakaten er: "Dette kan vi i 8A2"(velg klasse som passer). Jeg bruker plakaten på den måten at jeg gir elevene ulike utfordringer til hva de skal fylle inn i snakkeboblene. Snakkeboblene festes med lærertyggis slik at de kan byttes ut. Jeg synes at denne plakaten egner seg godt til oppsummering eller repetisjon fra sist time.

Visualisering av primtall

Photo by:

Sethaphopes

Sethaphopes

Jeg har 58 elever i matte og alle kan oppgi de seks første primtallene. Jeg har laget et lite bilde som hjelper de å visualisere primtallene. Jeg ber de lukke øynene å se for seg bildet jeg forteller. 

" Se for deg et kjøkken, det er godt og varmt der og kveldsmaten står på bordet. Et av påleggene er prim. Rundt kjøkkenbordet sitter 2 voksne og 3 barn. De er 5 stykker rundt bordet. Ved peisen sitter bestemor og bestefar. Så tilsammen er det 7 personer i rommet. Bestefar er litt svett fordi han har akkurat kommet inn fra skitur. Skiene hans står ved inngangsdøren, de former tallet 11. På fanget til bestemor ligger en stor, feit og gammel katt. Den er 13 år."

Øveark til tentamen 8. trinn- høst

Picture by: Poptart

Her har jeg laget et øveark  til høsttentamen 8. trinn. Dette er basert på læreverket Grunntall. Jeg har brukt det på den måten at vi har gått gjennom arket i fellesskap. Elevene har krysset av på det de kan. Når de er ferdig er det synliggjort hva de trenger å øve på og hvor de finner oppgaver om dette.